Pilotprojekt TIGER

Das Pilotprojekt TIGER richtet sich an alle Kinder und ist als infrastrukturelles Poolmodell konzipiert.
Es fördert die Teilhabe und Inklusion aller Kinder der teilnehmenden Lerngruppen bzw. Klassen sowie in der Schulbetreuung.

• Die ganze Klasse im Blick:
  TIGER fördert nicht einzelne Kinder, sondern die gesamte Lerngruppe.

• Schwerpunkt Bildung und soziale Kompetenzen:
  Ziel ist, die Teilhabe in Schule und Bildung zu stärken und die sozialen Fähigkeiten aller Kinder auszubauen.

• Multiprofessionelles Team:
  Wir arbeiten eng mit Schule und Lehrkräften zusammen, um eine abgestimmte, nachhaltige Unterstützung zu gewährleisten.

Für das Pilotprojekt werden schulstandortbezogene Projektteams gebildet, bestehend aus:

• Fachkräften für die jeweiligen Lerngruppen/Klasse,
• Springerkräften zur Ausfallsicherung und Assistenzleistung sowie
• einer Projekt- und Teamkoordination.

Das Jugend- und Sozialamt der Stadt Frankfurt hat dieses Projekt ins Leben gerufen und zum Start des neuen Schuljahres auf den Weg gebracht.
Im Vorfeld wurden fünf Pilotschulen – ausgewählt aus Regel- und Förderschulen – sowie fünf freie Träger aus der Jugend- und Eingliederungshilfe bestimmt.

In der ersten Phase liegt der Fokus auf der ersten Jahrgangsstufe.
Schritt für Schritt wird das Projekt auf die folgenden Jahrgangsstufen ausgeweitet.

Einzelfallunterstützungen, wie z.B. Schulbegleitungen oder Teilhabeassistenzen, bleiben davon unberührt.

Das Pilotprojekt TIGER ist auf vier Jahre angelegt und wird während der gesamten Laufzeit von einem Forschungsinstitut begleitet.

Wir freuen uns, Teil dieses besonderen Vorhabens zu sein – und besonders, es gemeinsam mit der Römerstadtschule umsetzen zu dürfen.

Hand in Hand arbeiten wir hier mit allen freien Trägern der Jugend- und Eingliederungshilfe zusammen, die an der Schule aktiv sind.